Снег да снег. Всю избу занесло.
Снег белеет кругом по колено.
Так морозно, светло и бело!
Только черные, черные стены…
И дыханье выходит из губ
Застывающим в воздухе паром.
Вон дымок выползает из труб;
Вон в окошке сидят с самоваром;
Старый дедушка сел у стола,
Наклонился и дует на блюдце;
Вон и бабушка с печки сползла,
И кругом ребятишки смеются.
Притаились ребята, глядят,
Как играет с котятами кошка…
Вдруг ребята пискливых котят
Побросали обратно в лукошко…
Прочь от дома на снежный простор
На салазках они покатили.
Оглашается криками двор —
Великана из снега слепили!
Палку в нос, провертели глаза
И надели лохматую шапку.
И стоит он, ребячья гроза, —
Вот возьмет, вот ухватит в охапку!
И хохочут ребята, кричат,
Великан у них вышел на славу!
А старуха глядит на внучат,
Не перечит ребячьему нраву.
Анализ стихотворения «Снег да снег» Александра Блока
В одном из сборников стихов для детей, изданном в 1913 году, есть стихотворение Александра Блока «Снег и снег». Дано на год по коллекции и предназначено для описания того, как меняется природа в свете сезонных изменений. Показывает все стихи с зимнего велосипеда, красоту пейзажа цнахты, веселые игры для детей и предвкушение счастливых чудес Рождества.
Произведение рассчитано на юных читателей и стилизовано под образы истории страны Россия. В то же время она написана в строгой классической системе, ритмично и четко.
Рассказ начинается с описания зимнего утра в деревне, покрытой снежным заносом. Перед нами предстал яркий морозный пейзаж. Снег ослепительно яркий, а черные стены коттеджа создают яркий контраст с картиной, картиной видения мира, которые являются особенными для детей.
За этим следует череда сменяющихся образов, зимних и уютных — этот пар, идущий с губ, дым из трубы, оба нагретые, горячий чай. Объединенный с автором, читатель на улице и наблюдает за персонажами через окно. Затем начинается рассказ, мы едем в коттедж. В комнате находятся дедушка, бабушка и внук. В gnáthchúraimí ежедневно проводятся ваши игры для взрослых и для детей. Создает покой детей и размеренные движения у пожилых людей, ощущение постоянства, непрерывности жизни, где юность и старость, веселье безжалостны, а мудрость спокойна всегда рядом.
Уже внимание читателя приковано к детям, их веселым забавам. Описание проникнуто чувствами светлого смеха, мичурама, доброты. Бегает девчушка, резвится в комнате, они играют с суевериями, потом вместе убегают во двор за новыми развлечениями. Предлагает авторскую радость для детей в поездках и развлечениях. И первая другая забава, форма снеговика, она позволяет вашему воображению детей: “гигантский снег” ожил, и это при рождении одного из сорванцов. Смотрит бабуля на играющих внуков из окна кормушки, наблюдает за его шалостями под мирное и восхищенное причитание счастливой и смеющейся.
Рассказывает читателям о главном в произведении, о том, что жизнь естественна и проста, что в каждом моменте и в любом возрасте есть радость. В юности кажется, что все живо и так, как никогда не было раньше, но добавляет воспоминания о не-юности, образы великих наполняет гнатшиопаи и вещи для взрослых, вся наша жизнь влияет на нас. А в старости, когда время течет медленно, проводит день, полный мыслей и воспоминаний, любит веселые шалости внуков и смех бабушек и дедушек. В конце концов, жизнь продолжается.
