Лес совсем уж стал сквозистый,
Редки в нем листы.
Скоро будет снег пушистый
Падать с высоты.
Опушит нам окна наши,
В детской и везде.
Загорятся звезды краше,
Лед прильнет к воде.
На коньках начнем кататься
Мы на звонком льду.
Будет смех наш раздаваться
В парке на пруду.
А в затишье комнат — прятки,
В чет и нечет — счет.
А потом настанут Святки,
Снова Новый год.
1929
К.Д. Бальмонт. «К зиме». Анализ стихотворения
1905 год. Вернувшись из путешествия по Северной Америке, Константин Дмитриевич Бальмонт с головой окунается в политическую деятельность, это не помешало поэту удалиться от бурной жизни в маленький эстонский городок. В его тиши Бальмонт создает цикл стихотворных рассказов для дочери Нины. Позднее они войдут в книгу «Фейные сказки», посвященную маленькой Нине.
Принципы стихосложения, заложенные в произведении:
• жанр – пейзажная лирика;
• перекрестная рифмовка;
• отсутствие деления на строфы;
• нейтральная, просторечная лексика;
• мечтательная интонация;
• небольшое число эпитетов;
• инверсия: снег пушистый, загорятся звезды, наступят Святки;
• перечисления;
• повторы.
Поэт с дочкой сидят у окна в ожидании чуда. Под чудом автор подразумевает волшебное преображение унылой поздней осени в роскошную чудесную зиму.
Читатель уже в первой строке встречает оригинальный эпитет: «сквозистый лес». Этот необычный образ хорошо понятен даже детям.
Девочка мала, у нее может возникнуть опасение, что холодный снег проникнет через окна. Отец успокаивает: «Опушит нам окна наши, в детской». В этой фразе местоимение-прилагательное «наши» заостряет внимание на уютной домашней атмосфере.
Поэта впечатляют перемены в природе. В своем рассказе он мастерски передает девочке все их тонкости. С помощью красивых и нежных метафор внушает дочери, что с приходом зимы: «лед прильнет к воде», а звезды станут краше.
Чтобы дочка с радостью ждала прихода зимы, Бальмонт рисует перед ней картину предстоящих развлечений. Очень образно, эмоционально рассказывает о катаниях на коньках на замерзшем пруду. О том, как весело бросаться комками снега, падать на лед и в сугробы.
Сильный мороз и непогода – не помеха. В большом и теплом доме затеваются игры, популярные в те времена. Взрослые с удовольствием участвуют в «чет и нечет», угадывают число предметов, спрятанных в руке. Шумные, непоседливые дети играют в прятки.
Ожидание праздника: «Наступят Святки». Дом наполнится волшебством. В гостиной к Рождеству поставят большую украшенную елку. Будут дарить друг другу подарки, принимать гостей, посылать по почте открытки с поздравлениями и добрыми пожеланиями. Дети по скрипучему снегу пойдут по домам славить Христа. Будет казаться, что праздникам нет конца.
Радостные эмоции от предстоящей встречи с зимой, праздниками усиливаются глаголами. Обращает на себя внимание звукопись: «чет и нечет – счет»
Стихотворение Константина Бальмонта «К зиме» рассказывает детям об удовольствиях и развлечениях, которые их ждут с приходом зимы.
